Dil Eğitimi

Her insanda fıtrî bir konuşma kabiliyeti vardır. Bu kabiliyet çekirdeği, uygun şartlarda sümbüllenir, dal budak salar ve meyvelerini verir. Fakat her meyvenin tadı bir olmadığıRead More

Din Eğitimi

İlk insan Hz. Âdem’dir ve Hz. Âdem bir peygamberdir. Dinin tarihi, insanlık tarihiyle başlar. “Allah nezdinde din, İslâmdır.”1 Allah’ın gönderdiği bütün dinler, İs­lâmdır. Bunlarda inançRead More

Eğitimde Ceza Unsuru

İnsan, melek gibi masum ve problemsiz bir varlık değildir. Her insanın mahiyetinde hırs, inat, düşman­lık, menfaat gibi kötüye de kullanılabilen duygular vardır. Bu duygular, zamanRead More

Eğitimde Telkin

Telkin, motive etmek, yönlendirmek, harekete ge­çirmek gibi mânâlar ifade eder. İnsan, hem kendi için­den, hem de dışından gelen telkinlere hassas bir alıcı­dır. “Mutlaka başarmalıyım, çalışırsamRead More

Eğitimde Rehber

Eğitim, bir rehberlik olayıdır. Rehber, “yol gösteren” anlamındadır. Cenab-ı Hakkın Esmaü’l-Hüsna’sından “Hâdi”, bu mânâya gelir. Cenab-ı Hakkın yol göster­mesi, kitaplar indirmek, nebiler göndermek şeklinde olmuştur.Read More

Eğitimde Zorlama

İnsan, hür bir varlıktır. Kendisinde bulunan iradeyi, istediği yönde kullanabilir. Dilerse iman eder, dilerse kâfir olur.1 Dilerse şükreder, dilerse inkâr eder.2 Di­lerse çalışır, dilerse âtılRead More

Eğitimde Çevre Faktörü

Hemen her insan, içinde bulunduğu cemiyete göre şekillenir. Dilini onlardan aldığı gibi, örf ve âdetlerini, hayat felsefesini de onlardan alır. Bu noktadan, çevre şekillendirici birRead More

Nefis Terbiyesi

Münbit bir tarladan iyi mahsul almanın yolu, tar­lanın iyi işlenmesinden geçer. Eğer tarlaya iyi bir ba­kım yapılmazsa, yabanî otlar ve dikenler her tarafı is­tila eder.Read More

III. BÖLÜM EĞİTİM, Terbiye

Bir tahta parçasıyla, aynı ağırlıktaki çekirdek ara­sında mühim bir fark vardır. Çekirdek ağaç olabilecek kabiliyettedir. Tahta parçası ise, çürümeye veya yan­maya mahkûmdur. İnsan, mahiyetinde pekRead More